詳解兒童青少年近視防控名詞術語

部分信息參考：澎湃新聞

近日，教育部印發通知，部署開展2022年秋季學期中小學生視力監測主要信息報送工作。隨文件一同發布的還有《兒童青少年近視防控適宜技術指南（更新版）摘錄》，遠視儲備量、屈光度、等效球鏡……如何理解？跟教育小微一起了解這些近視防控名詞術語——

一、視力

又稱視覺分辨力，是眼睛能夠分辨的外界兩個物點間最小距離的能力。

視力是隨著屈光系統和視網膜發育逐漸發育成熟的，0～6歲是兒童視力發育的關鍵期，新生兒出生僅有光感，1歲視力一般可達4.3（標準對數視力表，下同），2歲視力一般可達4.6以上，3歲視力一般可達4.7以上，4歲視力一般可達4.8以上，5歲及以上視力一般可達4.9以上。

二、裸眼視力

又稱未矯正視力，指未經任何光學鏡片矯正所測得的視力，包括裸眼遠視力和裸眼近視力。

三、篩查性近視

應用遠視力檢查、非睫狀肌麻痹狀態下電腦驗光或串鏡檢查等快速、簡便的方法，將兒童青少年中可能患有近視者篩選出來。

當6歲以上兒童青少年裸眼遠視力＜5.0時，通過非睫狀肌麻痹下電腦驗光，等效球鏡（SE）≤﹣0.50 D判定為篩查性近視。

四、正視化過程

兒童眼球和視力是逐步發育成熟的，新生兒的眼球較小，眼軸較短，雙眼處于遠視狀態。

兒童青少年時期是眼屈光變化最快的階段，其發育規律表現為隨著兒童生長發育，眼球逐漸長大，眼軸隨之變長，遠視度數逐漸降低而趨于正視，稱之為“正視化過程”。

比較理想的情況是兒童到12歲后才由遠視眼發育成正視眼。

五、屈光度

屈光現象大?。ㄇ饬Γ┑膯挝?，以D表示。

平行光線經過眼的屈光系統聚集在1m焦距上，眼的屈光力為1屈光度或1.00 D。

通常用眼鏡的度數來反映屈光度，屈光度D的數值乘以100就是度數，例如200度的近視鏡屈光度為﹣2.00 D，150度的遠視鏡的屈光度為﹢1.50 D。

六、近視

屈光不正的一種類型，指人眼在調節放松狀態下，平行光線經眼球屈光系統后聚焦在視網膜前的病理狀態，其表現為遠視力下降。

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